Nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục trong bối cảnh hội nhập quốc tế

CT&PT - Giáo dục luôn được xác định là “quốc sách hàng đầu”, giữ vai trò nền tảng trong phát triển con người, phát triển xã hội và bảo đảm tương lai của quốc gia. Trong bối cảnh hội nhập quốc tế, giáo dục không chỉ còn là lĩnh vực phục vụ nhu cầu trong nước, mà đã trở thành một bộ phận của không gian giáo dục toàn cầu, chịu tác động mạnh mẽ của các xu thế như kinh tế tri thức, cách mạng công nghiệp lần thứ tư, chuyển đổi số, di chuyển lao động quốc tế và cạnh tranh nguồn nhân lực chất lượng cao. Đối với Việt Nam, quá trình hội nhập quốc tế sâu rộng, đặc biệt sau khi tham gia WTO, ký kết và thực thi nhiều hiệp định thương mại tự do thế hệ mới, đã tạo ra cả cơ hội và thách thức đối với giáo dục và quản lý nhà nước về giáo dục. Một mặt, hội nhập mở ra điều kiện thuận lợi để tiếp cận tri thức nhân loại, mô hình quản trị giáo dục tiên tiến, nguồn lực quốc tế; mặt khác, cũng đặt ra yêu cầu cao hơn về chất lượng, chuẩn mực, tính minh bạch và trách nhiệm giải trình của hệ thống giáo dục quốc gia. Trong bối cảnh đó, nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục không chỉ là yêu cầu nội tại của tiến trình đổi mới giáo dục, mà còn là đòi hỏi khách quan của hội nhập quốc tế và phát triển bền vững đất nước.

Quý bạn đọc đặt sách/tạp chí vui lòng để lại thông tin